Nueva integración didáctica y estrategia detonadora

 

NUEVA INTEGRACION DIDACTICA y ESTRATEGIA DETONADORA

Nueva intención didáctica: Se refiere a una actualización o ajuste de los objetivos y enfoques pedagógicos para responder a las necesidades cambiantes del contexto educativo y los estudiantes, mejorando la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Estrategia detonadora: Los proyectos académicos están construidos por estrategias detonadoras que desarrollan los procesos de construcción de los aprendizajes con los contenidos del programa sintético de estudios de la NEM. Los materiales educativos para telesecundaria tienen algunas características clave para su implementación, las cuales se relacionan con el Programa sintético en la propuesta y con el Programa analítico en el ejercicio de territorializar el aprendizaje, de esta manera, el trabajo por proyectos se puede contextualizar a partir de lo propuesto o se puede territorializar partiendo de lo comunitario. La Estrategia Detonadora mencionada se encuentra dentro del proyecto seleccionado que en el caso de la planeación ejemplar, es el proyecto 22, donde especifica un mapa mental como el primer proyecto.

https://libros.conaliteg.gob.mx/2024/T1LP2.htm?#page/8